她以勤奮刻苦為根基，善于制定科學的學習計劃，構建起系統(tǒng)化、個性化的知識網(wǎng)絡。課堂上始終保持敏銳思維，既能深入理解教學內(nèi)容，又能提出創(chuàng)新觀點，在師生互動中激發(fā)思維火花；課后堅持高效學習習慣，通過“預習-學習-復習”的良性循環(huán)不斷提升學習能力，突破自己的成績上限，同時主動拓展學科前沿知識。作為學習小組中的核心成員，主動搭建互助平臺，運用各種方法法為同伴解疑釋惑，展現(xiàn)卓越的團隊協(xié)作精神。日常行為中恪守行為規(guī)范，將自律意識內(nèi)化為成長動力，是校園文明建設的積極踐行者，展現(xiàn)出新時代優(yōu)秀學子全面發(fā)展的卓越風采。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）